« Lorsqu'on rencontre une difficulté avec une classe ou un élève, finalement, il s'agit de rétablir, de maintenir un lien. C'est souvent un travail d'équilibriste, qu'on apprend à construire, doser au fil du temps et qui vous demandera, pour le mener à bien, d'utiliser toutes les ressources humaines ou institutionnelles autour de vous. »

Peggy, enseignante en lettres modernes depuis 18 ans.

On a beau tout préparer et structurer son cours, des fois ça ne fonctionne pas. Certaines classes ne sont tout simplement pas réceptives à notre façon de faire. Voici les astuces de Peggy pour reconnecter avec nos élèves et les remobiliser dans les apprentissages grâce à des actions à mettre en place dans et hors du contexte de la classe : 

• Prendre en compte le contexte d’apprentissage (01.04)
• Collaborer avec la classe sur les dysfonctionnements (01.57)
• Différer le traitement des conflits individuels (03.00)
• Mettre en place des actions hors du contexte de la classe (03.58)

Pour plus de conseils, découvrez les autres tutos de Peggy et Juliette autour de la valorisation des compétences, du travail à la maison, de l'autorité, de la connaissance de ses élèves, de la motivation, de l'anticipation des difficultés ou du lien avec les familles !

Bon visionnage !