Les sciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage (Dehaene, 2014b, 2014c) :

× l’attention

× l’engagement actif

× le retour d’information

× la consolidation.

Cette revue théorique nous propose de mieux comprendre ces facteurs en jeu dans l'apprentissage.