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Les sciences cognitives ont identifié au moins quatre facteurs qui déterminent la vitesse et la facilité d’apprentissage (Dehaene, 2014b, 2014c) :
× l’attention
× l’engagement actif
× le retour d’information
× la consolidation.
Cette revue théorique nous propose de mieux comprendre ces facteurs en jeu dans l'apprentissage.
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