Réfléchir aux stratégies d'écrivain et donner des outils explicites aux élèves, voilà un enjeu de taille pour outiller nos élèves de façon explicite.

Un travail à installer progressivement et des séances explicites à proposer pour mettre en mots les stratégies utiles et utilisées en production d'écrit

Penser, planifier, écrire et relire avant de « publier » un texte : 4 étapes d'écriture qu'il est nécessaire d'outiller de façon explicite pour mobiliser les stratégies en accord avec l'objectif :

• Planifier pour chercher des idées, les organiser. Pour savoir à qui on veut s'adresser, sous quelle forme.
• Écrire en respectant les contraintes et les codes de l'écriture.
• Relire, avoir un retour sur son texte pour améliorer l'existant pour y détecter ce qui peut ne pas être clair, combler les manques et corriges les erreurs.

8 traits d'écriture pour décrire 8 composantes à prendre en compte dans son écriture 

1. Exprimer son style ;
2. Choisir une structure pour son texte ;
3. Respecter les conventions linguistiques ;
4. Idées : Je documente mon sujet ;
5. Varier ses phrases ;
6. Apparence du texte ;
7. Intégrer les règles ;
8. Nommer avec précision ;

8 initiales pour composer l'acronyme ECRIVAIN. Pour chacune de ces stratégies, une carte mémo et les stratégies à mettre en œuvre. Le tour est joué, il n'y a plus qu'à se lancer !