Entre inactivité forcée pour certains et véritable révélation pour d’autres, l’absence ou la recherche d’activité physique a été au cœur des préoccupations de bon nombre d’entre nous pendant le confinement. Avec la reprise de l’école et le retour des élèves dans les établissements, les enseignants d’EPS comme ceux de l’école primaire se sont retrouvés face à de nouveaux défis. 
Comment mettre en oeuvre un enseignement ambitieux en cohérence avec les mesures sanitaires et l’hétérogénéité des élèves après trois mois à la maison ? Comment capitaliser sur les découvertes issues des initiatives pédagogiques nées lors du confinement ? Les éclairages de la recherche mettent en valeur, dans ce nouveau Live, les réflexions et les pratiques de nos invitées dans le champ de l’éducation physique et sportive.

Les intervenantes du Live
 

• Martine Duclos, Endocrinologue, physiologiste et médecin du sport au CHU de Clermont-Ferrand :

« On se bat pour qu’il y ait une éducation à la santé. Sortir l’EPS de l’École serait une aberration pédagogique. »
 

• Marion Ayral, Professeure d'EPS agrégée dans l'Académie de Versailles et engagée avec Play International :

« L’important dans l’EPS, c’est s’appuyer sur le goût de la pratique physique pour favoriser un développement cognitif, culturel, psychosocial. L’EPS est la capacité de didactiser le sport, le prof d’EPS est un passeur culturel qui intègre la pratique physique dans un projet pédagogique plus large, celui de l’École ou l'établissement. »
 

• Julie Blough, Professeure des écoles à Créteil :

« Il est important de mettre l’EPS au service de tous les apprentissages. »

Les 4 idées clés du Live

• Etat des lieux des pratiques durant le confinement
• À propos de l’activité physique
• Mettre à profit l’EPS
• Des activités pour allier sécurité sanitaire et pratiques de l’EPS

La fiche outil

Au sommaire de cette fiche outil : 

• Activités physiques et confinement ?
• Activité, inactivité physique et sédentarité ?
• Et l'EPS dans tout ça ?
• Vous avez dit 2S2C ?
• Quelles activités concrètes en temps de mesures sanitaires ?
   

Téléchargez la fiche outil de ce Live !

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Vos réactions et vos commentaires sur le Live
 

J'ai beaucoup aimé ce live pour le côté physiologique qui était très éclairant. Le fait qu'il y ait des enseignants de 1er et de second degrés est vraiment très intéressant. Cécile

Merci beaucoup pour ce temps ! Très riche. Sandrina