Le jeu, comme le conte nous permet de jouer pour de faux aux problèmes essentiels de la vie. 

La marelle, les osselets, les jeux de balle contre le mur… Tant de jeux transmis on ne sait pas quel mystère dans les cours de récréation tendent peut être à se perdre. Les mots de certaines comptines, de certains dessins à réaliser au sol reviennent malgré tout.

Si ces jeux ont occupé vos jeunes années et que vous souhaitez les faire découvrir à vos élèves, replongez en enfance grâce à ce beau travail de l'Usep. 

Dans ses relations multiformes à l’environnement physique et humain, l’homme a donné du sens à ses activités. Ces grands champs de significations ne sont pas figés, ils sont le produit d’une histoire et se transforment en fonction de notre capacité à agir dessus. Il s’agit aujourd’hui de les prendre en compte, de les intégrer pour les soumettre à notre regard critique et les dépasser. Les jeux traditionnels recouvrent ces grands champs de significations.