C'est quoi ? Quelques pistes pour apprendre à assumer et expliciter ce qui est non-négociable. Et quand on est en classe la liste de ces non-négociables est longue.

J'en fais quoi ?  J'essaye d'identifier comment dans mon quotidien de classe je gère ces non négociables et comment je pourrais assumer et expliciter au mieux ces non-négociables