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L’éducation à l’orientation suscite beaucoup de questionnements chez les professeurs principaux. Parfois les interrogations sur la légitimité même du pilotage d’un tel dispositif est un frein à la mise en place d’un parcours d’accompagnement. Pourtant, ce dernier pourrait s’appuyer sur les expertises réelles de l’enseignant : pédagogie, connaissance de ses élèves, bienveillance. Que dire dès lors de cet accompagnement dans le cadre d’un enseignement à distance ? Les trois invités de ce live croisent leurs expertises et partagent leurs initiatives pour vous aider à relever au mieux ce double défi d’éducation à l’orientation à distance.
“L’accompagnement au choix et la déculpabilisation face à l’échec sont fondamentaux ; les réorientations et les passerelles offrent aujourd’hui de nombreuses possibilités.” Justine Ninnin
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