Partager ses réussites pour se projeter sur la période 2 - Atelier Cap Automne
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Pratique

Apaiser ses émotions pour apprendre à être disponible aux élèves

Isabelle Peloux
7 septembre
10 mn
Ce contenu fait partie du parcours Gérer les émotions pour favoriser l'apprentissage

Vos émotions entrent en scène au même titre que celles des élèves : une parole, une attitude, un fait concret et vous partez dans les tours. Il faut se rappeler à ce stade que l'émotion vous informe que la situation vous est inconfortable et que cette émotion vous protège.

  • apprenez à la décrypter pour en faire un outil au service de la compréhension de vos élèves et de vos relations professionnelles ;
  • apprenez à trouver la limite de ce qui est possible d’accompagner au sein de la classe. De ce qui est de votre ressort ou qui ne l’est pas.

 

Fiche outil : Apaiser ses émotions pour se rendre disponible aux élèves

Cette fiche vous propose de partir en exploration de ces moments dans lesquels vos émotions s’invitent au cœur de votre pédagogie, de votre relation aux élèves.

Fiche outil : Délimiter le rôle de l'enseignant ou enseignante face aux émotions des enfants

Cette fiche vous permet d'identifier les émotions qui gênent les apprentissages et le bien vivre ensemble.

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