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Ranger le matériel de la classe, c’est aussi l’affaire des enfants en maternelle ! Pourtant, rien n’est si simple… Le rangement ne se décrète pas : c’est un réel apprentissage qui demande à être guidé. Alors :
Qui, en maternelle, n’a pas eu dans sa carrière des moments de solitude face au rangement de fin de séance, parfois bâclé pour passer à autre chose, contraintes horaires obligent ?
Le rangement le plus laborieux serait probablement celui de fin d’accueil du matin, surtout en petite section ! Après que les élèves ont globalement fréquenté l’essentiel des coins jeux de la classe, sortant des espaces de rangement tous les jeux et jouets à portée de leurs mains. Logique : tout ce qui est à hauteur d’élèves leur est destiné !
Ranger au fur et à mesure est aussi très compliqué chez les plus jeunes, surtout quand les jeux sont présentés collectivement pour être partagés et pour susciter les interactions entre pairs.
Par quels coups de baguette magique peut-on alors faire disparaître, ce « joli capharnaüm » pour rendre à la classe un aspect de lieu socialisé et d’apprentissages ?
En résumé :
Je vous invite à participer à l'atelier « Aménager pour mieux apprendre à ranger en maternelle » mercredi 8 décembre à 17h30 pour échanger sur l'aménagement de la classe afin de créer des conditions de rangement idéales pour développer l’autonomie des élèves.
Nous échangerons à partir de vos questions de pratique au quotidien afin de vous aider à dépasser les obstacles organisationnels qui pourraient sembler insurmontables. À l’issue de l’atelier, vous pourrez envisager l’espace de classe sous un autre jour grâce à une fiche outil « Trucs et astuces pour développer l’autonomie au travers du rangement ».
NB : Cet atelier ne sera pas disponible en Replay.
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