Merci pour ce bel article. Je dois dire que j’aurais dû me pencher sur cette idée déjà lorsque j'enseignais au secondaire. Il aurait été plus facile de « conserver » les projets. Me voilà rendu au collégial et j’ai en tête de vouloir instaurer cette pratique. J’aime l’idée de créer des références aux anciens travaux, soit de les regrouper par thèmes, de réinvestir certains éléments d’un projet dans un autre ou encore de reprendre le même projet, mais en changeant de médium. J’ai aussi en tête que les portfolios de mes étudiants soient publics au groupe-classe et non seulement qu’à moi-même. Enfin, il y a ici des éléments qui m’amènent à réfléchir et à repenser certains aspects du portfolio. D’ailleurs, avez-vous certaines recommandations pour moi si je souhaite réaliser ce portfolio avec des jeunes adultes en arts?