Se promener à l'extérieur de l'école (cour, jardin, quartier) avec les Petites Sections

Prévenez les élèves : « Aujourd'hui, comme des aventuriers, nous allons explorer notre cour et essayer de trouver des détails intéressants, jolis ou surprenants, à partager. Suivez-moi ! » Baissez-vous, attardez-vous à certains endroits. 

Captez leur attention et mobilisez leurs connaissances en jouant à repérer dans l'environnement certaines couleurs, formes ou encore des nombres, lettres, quantités ou sons de lettre (phonèmes) : « Avec mes yeux d'espionne, je vois quelque chose de rouge/carré. Je vois le chiffre trois. Vous le voyez ? »

Après l'activité, il est toujours agréable de finir en demandant à chaque élève de dire ce qu'il ou elle a préféré et de débriefer sur la qualité du moment passé ensemble. 

Jardiner avec les Moyennes Sections

Même avec juste quelques pots à une fenêtre ou ornant l'entrée de l'école, mettre les mains dans la terre, récolter et se délecter de feuilles de basilic ou de menthe et aborder des notions de biologie sous forme d'histoires, de réflexions et de questions pour susciter la curiosité et l'émerveillement des élèves. 

Rappelez-vous que le principal est de modéliser le plaisir d'apprendre, l'importance de passer du temps dehors et au contact de la nature. Rempoter peut donc être un objectif en soi. Organisez-vous avec des parents, des jardiniers, des associations pour obtenir terreau et plantes à moindre coût. 

Le jardinage, même s'il n'est pas un succès, sera source d'apprentissage et d'engagement : « Est-ce que les besoins de cette plante en eau sont assouvis ? Comment le vérifie-t-on ? » ; « Que se passe-t-il quand on arrose directement les feuilles de cette plante en plein soleil ? Comment y remédier ? »…

Pour les Petites Sections 

Les parties de danse sur les musiques préférées de l'année où un élève à la fois se retrouve au milieu du cercle à danser avec un objet spécial (foulard, ruban) et les autres, assis, l'acclament, l'encouragent et tapent le rythme avec leurs mains. N'oubliez pas votre tour !

Pour les Moyennes Sections

Des jeux comme le ballon de la gentillesse, la douche chaude en groupe classe ou des jeux de société plus classiques comme les UNO, Dobble et bien d'autres en plus petits groupes, sont autant d'opportunités de passer un moment de qualité ensemble.

Pour les Grandes Sections

Les cahiers d'amitié individuels ou la fresque murale collective, où l'on écrit et dessine pourquoi l'on s'apprécie les uns les autres, permettent de matérialiser notre identité classe, nos liens et notre plaisir de faire partie de cette communauté.

Pour les Petites Sections 

L'événement peut être une sorte de festival et porter sur un art ou une thématique que vous voulez approfondir. Par exemple, une fête de la science, un spectacle de musique ou une journée du livre, où l'on célèbre la littérature en passant la journée à lire de nouveaux livres ensemble et en discuter.

Pour les Moyennes Sections

L'événement peut être la célébration de l'été qui approche avec création de décorations d'extérieur (guirlandes à formes géométriques avec des fleurs collées dessus, étiquettes), ou la célébration de la fin de l'année en cours en recréant nos matériels préférés à présenter et à emporter chez soi.