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6 façons d’utiliser l'IA dans mon quotidien de prof

Marcela Langer
10 juin 2024 11:25
6 mn

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402 profs ont trouvé ce contenu utile

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Commentaires

  • Fabien — 14 juin 2024 07:56

    un article hyper complet qui balaye des usages (et des technologies embarquant de l'IA) à 360°. Bravo et merci Marcela !

  • Aurélia — 14 juin 2024 12:27 (modifié)

    Merci pour cet article mêlant explications, objectifs et exemples pratico-pratiques. Je me sens moins fermée à l'usage de qq IA ciblées comme celles présentées ici grâce à cet article !

  • Anne — 15 juin 2024 02:29

    Un grand merci pour cet article très riche. J'ai hâte de tester toutes ces pistes.

  • Mamadou — 22 juin 2024 17:33

    Super merci ! Très pratique

  • acagnewa — 23 juin 2024 23:32

    Merci pour cette article très pratique et facile à comprendre surtout pour l'utilisation de l'IA.

  • Rani-ya — 24 juin 2024 13:30

    Merci pour cet article complet.

  • Anne — 19 octobre 2024 11:02

    Merci beaucoup pour cet article à la fois riche et clair

  • Laetitia84 — 19 octobre 2024 12:29

    C’est top merci beaucoup ! Votre parcours a beaucoup de similitudes avec le mien. Je suis également coordo ULIS école depuis 10 ans après avoir exercé en tant qu’ingénieur chimiste pendant 18 ans… vos compétences sont précieuses, continuez à nous apprendre svp. Encore merci

  • Pauline — 19 octobre 2024 18:23

    Super article ! Justement ce dont j’avais besoin pour commencer à utiliser l’IA sans mettre en berne mes principes !Merci Marcela

  • Isabelle — 19 octobre 2024 22:01

    Génial ! Merci pour ces explications claires, ça donne envie de se lancer !

  • Ahmed — 19 octobre 2024 22:38

    C'est top merci beaucoup ! Votre parcours a beaucoup de similitudes avec le mien. Vos compétences sont précieuses, continuez à nous apprendre svp. Encore merci.

  • Coline ÊtrePROF — 3 décembre 2024 17:04

    Merci à toutes et tous pour ces précieux commentaires :) On est ravi que ces conseils vous parlent !

  • NadègeM — 8 janvier 2025 18:17

    Merci beaucoup pour ces conseils précieux et clairs.

  • Fabienne — 15 février 2025 10:22 (modifié)

    Bonjour, un énorme merci pour cet article. Autant j'utilisais déjà ia pour mes commentaires de bulletins. Je ne connaissais pas les outils 1 et 5 qui me paraissent super intéressants ! Hâte de les tester (après les vacances ;))

  • rachel — 15 février 2025 10:27

    Merci c est complet pour un début avec l IA dans notre vie de classe. Super travail,félicitations.

  • Frantz — 15 février 2025 19:47

    Merci pour cet article. Les propositions sont vraiment intéressantes.

  • Laure — 16 février 2025 07:40

    Un grand merci pour ces articles.

  • Karen — 16 février 2025 10:14

    J'ai un gros doute sur l'application SayHi qui, d'après la description, est un site de rencontres autour de nous ...

  • Anne — 27 février 2025 14:31

    Bonjour, Merci pour toutes ces infos. Une question pratique : j'ai voulu essayer Mizou, mais je n'ai pas trouvé comment le mettre en français ? Les instructions qu'il donne aux élèves sont en anglais. On peut me répondre directement à aflorac0@gmail.com. Merci d'avance

  • Marcela — 15 juillet 2025 14:14 (modifié)

    @Karen C'est l'application sayHi traduction https://play.google.com/store/apps/details?id=com.say.hi.sayhi.translator.all.language.translation.app&hl=fr ⏎ @Anne pour changer de langue sur Mizou https://mizou.com/home-fr Dans Gérer mon compte -> Changer de langue -> français

  • M'dam K — 30 décembre 2025 08:46

    Merci pour ces outils déjà bien connus des enseignants mais il me semble qu'il faut partager avec plus de prudence celui pour rédiger les appréciations pour les bulletins. Dans votre article, il n'est mentionné nulle part le respect du RGPD et l'anonymat des élèves. Si quelques collègues en sont avertis, d'autres beaucoup moins et l'on risque de voir se developper la diffusion complète du bulletin en ligne avec des données sensibles...

  • — Il y a 12 heures (modifié)

    Merci beaucoup pour ce commentaire M'dam K. Tu as tout à fait raison, l'usage de l'IA dans ce cadre doit se faire avec vigilance, notamment par rapport au respect du RGPD et l'anonymisation des données des élèves. Il est toujours utile de le rappeler. Bien sûr, notre intention n'était pas d'encourager le dépot de bulletins ou de donner sensibles dans des outils IA, mais plutôt de montrer comment les enseignants peuvent utiliser l'IA pour les aider à la formulation de leurs appréciations. Votre remarque est précieuse et nous en avons tenu compte pour préciser ces points de vigilance dans l'article. Merci d’avoir pris le temps de nous alerter sur cet enjeu essentiel.

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