Atelier le 04/02 - Comment utiliser l’IA générative pour préparer la classe et différencier ?
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Mes 5 conseils pour déléguer (un peu) à l'IA et respirer

Manon Fouques
12 septembre 2025 13:11
4 mn

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112 profs ont trouvé ce contenu utile

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Commentaires

  • Vanessa — 23 septembre 2025 15:57

    Bonjour, Merci Manon pour cet article, qui ouvre de réelle perspective. Mais quelle IA utilisez vous? (France? Label? Payant?...)

  • Nad — 24 septembre 2025 21:06 (modifié)

    Bonsoir merci pour toutes ses informations mais j ai la même question .Quelle intelligence et pour faire quoi ? Merci

  • lilibulle20 — 24 septembre 2025 22:44

    Merci pour cet article. Pour ma part, je trouve que l'IA a tendance à vouloir trop confirmer mon raisonnement et je trouve que c'est dangereux sur le long terme car on a besoin de contradicteurs pour sortir de sa propre logique. Et j'avoue que je me lasse beaucoup du côté développement personnel de ses solutions. Je ne l'utilise quasiment plus pour y déverser mes pensées (j'ai pu le faire pendant quelques semaines). Enfin, dans un monde qui voit monter les régimes autoritaires, je pense qu'il est dangereux de donner trop de soi à une IA qui risque d'alimenter des dossiers (et on le voit aux USA). Je comprends bien qu'on ait peur de se laisser déborder par l'outil technologique et vouloir absolument s'en saisir mais il faut aussi savoir se protéger.

  • Véronique — 27 septembre 2025 12:12

    Bonjour même question : utilisez vous l’IA gratuite ? Et je suis d’accord avec le dernier commentaire, confions dés programmation ou des listes de menus mais restons vigilant.e.s…d’ailleurs avez vous essayé chat, l’iA française ? Et mercià toute l’équipe pour l’existence de ce site !

  • Anne — 28 septembre 2025 09:59

    Merci beaucoup pour ce partage. Je rejoins la réflexion de Lilibulle20. Comme tout support, à gérer avec pertinence.

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