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Pratique Situation de recherche ou manipulation

Observer et décrire son corps : articulations, respiration, rythme cardiaque

Nathalie Dreyfus
17 août 2017 16:10
15 mn

Un projet interdisciplinaire motivant partant du vécu des enfants

L'enfant par essence, bouge, ressent, explore. C'est à partir de cette dynamique naturelle que seront proposées des séquences destinées à mettre des mots sur les perceptions, écouter les perceptions des autres, faire des comparaisons. Le corps vécu deviendra ainsi sujet d'étude.

Segmentation du corps et articulations

A partir de jeux en salle de motricité on fera prendre conscience aux enfants de la segmentation de leur corps, ils apprendront à nommer ces segments et les dessiner. Ces représentations initiales serviront de support de questionnement pour faire évoluer les conceptions et les représentations 

Respiration et rythme cardiaque

En partant de situations ludiques les enfants prendront conscience d'éléments d'anatomie, de fonctionnement de leur corps que l'enseignant questionnera pour en faire évoluer les représentations et les compréhensions.

 

Une ressource documentée, structurée qui permet une mise en place aisée

 

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