C'est quoi ? Un outil très simple à plastifier : un baromètre sonore.

J'en fais quoi ? Il s’agit d’indiquer à l’aide d’une flèche la qualité du silence dans la classe (4 niveaux) et de leur apprendre ainsi à chuchoter progressivement. L'avantage de cet outil est qu'il permet à chacun de se situer (en silence ! un coup d'oeil suffit) et qu'il peut même être géré par un élève désigné lorsque son intérêt est compris. Au bout d'un moment, les élèves signalent d'eux-mêmes qu'ils ne s'entendent plus et ont besoin d'un moment de silence avant de reprendre le travail en groupe.