C'est quoi ? Rédiger des appréciations autres que celles qu'on lisait sur nos bulletins d'un autre temps, c'est tout l'enjeu pour faire de cet exercice une aide pour les élèves et leurs parents. Loin de vouloir édulcorer les difficultés, il s'agira de trouver les mots justes pour en faire un levier de changement. Alors comment faire ? Dans cette ressource sont proposées plusieurs rubriques à explorer : Comportement /Attention/ Investissement /Travail Oral / Participation /Soin/ Efforts / Progrès... De quoi structurer ce travail parfois fastidieux !

J'en fais quoi ? Hélas ici pas de truc miracle sinon celui de l'entraînement. Faites-vous un petit mémo qui vous servira de pense-bête lorsque l'inspiration vous manquera. Cette structuration vous permettra aussi de permettre une lecture plus simple pour vos élèves et leurs parents.

Rédiger les appréciations des bulletins de manière efficace et constructive

Les conseils concrets de Mickaël, enseignant en lycée et milieu carcéral, et Alexandra, enseignante en lycée professionnel