Souvenez-vous, dans les épisodes précédents de cette série sur l'oralité, Amélie, enseignante de Lettres Modernes, nous expliquer comment apprendre aux élèves à poser leurs voix, puis comment organiser un débat d'éloquence. 

Aujourd'hui c'est au match d'impro que l'on s'attaque. Cette fois, c'est du théâtre sans filet tout en alliant toujours travail de l'oral et ludification. Et en plus cela permet également de travailler les compétences de collaboration : 

"Même le plus timide doit jouer un rôle au sein de l’improvisation en équipe! Tout le monde se serre les coudes !"

Amélie vous partage donc les étapes clés pour faire de votre séance un succès pour vous, pour les élèves et surtout pour l'apprentissage :

• 0:2O : Pourquoi organiser un match d'impro?
• 1:16 : Établir votre charte
• 1:40 : Les fiches d'épreuves
• 3:10 : La mise en scène
• 2:22 : L'efficacité du texte
• 4:09 : Quelques points de vigilance

À vous de jouer maintenant !!