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Les matières techniques en Lycée Pro par temps de confinement : on fait comment ?

Nathalie Dreyfus
24 avril 2020 17:03
6 mn

Les enseignants en lycée professionnel repensent leur pédagogie en dehors des stages et des classes d’atelier, en adaptant les supports pour faire travailler les gestes techniques et les compétences. L’innovation des supports pédagogiques et le lien étroit avec chaque élève semblent un gage de réussite pour cette période de confinement et pour la suite. 

Les intervenant.e.s

 

  • Christophe Tomczak : Enseignant en Lycée Professionnel  au lycée Jean JAURÈS (CAP / BAC / BTS -  Chaudronnerie industrielle)
  • Eloïse Birota : Responsable de filière CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance et enseignante en Bac Pro accompagnement soins et services à la personne en Maisons Familiales Rurales de France 

 

 “Pour continuer à faire travailler les gestes professionnels, je remplace le métal par du carton où les élèves dessinent et assemblent”. Christophe Tomczak 

“Je m’appuie beaucoup sur des vidéos de professionnels pour décrypter avec les élèves les aptitudes et comportements professionnels, et voir avec eux ce qu’ils pourraient exploiter”. Eloïse Birota

 

Les 3 idées clés du LIVE 

 

  1. Consolider les acquis théoriques, et continuer à travailler les gestes et compétences professionnelles en adaptant les supports (vidéo, travail sur carton…)
  2. La diversité des supports pédagogiques et la créativité pourront enrichir les apprentissages au retour.
  3. La priorité au retour sera le maintien ou la restauration du lien enseignant-élève.

 

La Fiche Outil 

 

 

Au sommaire de cette fiche outil :

  • Les innovations de l'enseignement technique à distance
  • Comment évaluer les acquis à distance 
  • les perspectives du retour en classe

 

Téléchargez la fiche outil 

 

 

 

 

 

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