En novembre 2018, le Conseil Supérieur de l’enseignement du Québec avait intitulé son rapport sur l’évaluation : Évaluer, pour que ça compte vraiment. 

En écho à l’ambition contenue dans le titre de cette publication, j’ai le bonheur d’accueillir Guillaume Devaux, enseignant en ULIS École et Mickaël Bertrand, enseignant histoire géographie en lycée pour évoquer la différenciation dans les évaluations. Dans cet épisode, Guillaume et 

Mickaël partagent, avec nous, leurs visions de l’évaluation, leurs pratiques et leurs conseils pour nous aider à différencier aux mieux nos évaluations.