L'apprentissage d'une langue étrangère passe bien souvent par la répétition, et ce même dès le cycle 3. Dans cette séquence, Émilie, professeure des écoles depuis 2018, vous explique comment ritualiser l’accueil des élèves et le début de la journée avec des questions réponses en anglais.
L’utilisation du temps d’accueil des élèves permet aux élèves d’apprendre du vocabulaire ainsi que des structures syntaxiques d’anglais. L’utilisation quasi quotidienne de ces structures et de ce vocabulaire leur permettra de les mémoriser mais aussi de s’habituer à parler anglais sans complexe.