Dans la classe de Zaubette, on s’entraîne tous les jours de la semaine : 

-  le lundi, dictée de mots sur ardoise ;
-  le mardi, autodictée d'une phrase ;
- le jeudi, dictée d'une phrase (sujet, verbe, complément simple) ;
- le vendredi, dictée d'une phrase un peu plus longue dans le cahier du jour.

Bon à savoir : Zaubette vous partage également ses leçons d'orthographe, de grammaire - conjugaison et de vocabulaire, que vous pouvez télécharger et imprimer gratuitement depuis son blog.

Le groupe départemental de la Langue française et de prévention de l'illettrisme de la Sarthe présente un dispositif de dictées raisonnées, testé par plusieurs collègues. La programmation travaillée sur les 5 périodes fait ressortir :

- les points orthographiques travaillés (point, majuscule en début d’année) ;
- les banques de mots à mettre à disposition et les encodages de mots.

Bon à savoir : Le tableau de programmation annuelle est conçu pour s’adapter au quotidien. Par ailleurs, lisible et explicite, ce support est idéal si vous partagez votre classe (temps partiel par exemple ou PES). Votre binôme voit tout de suite où vous en êtes et peut prendre la suite aisément. 

Lutin Bazar a imaginé des dictées muettes qui suivent la progression du livre de lecture Taoki. Cependant, les dictées peuvent vivre indépendamment si vous n’utilisez pas ce manuel. 

Le cahier de l’élève J’observe, je m’entraine et je réussis de l’éditeur Bordas offre des modalités de travail qui s’ajustent aux besoins des élèves de CE1 :

- découverte active ;
- approche raisonnée ;
- appropriation ;
- autoévaluation.

Par ailleurs, il permet une pratique ritualisée et progressive de la dictée qui rend les enfants rapidement autonomes et responsables de leur réussite.

Bon à savoir : Les notions sont peu nombreuses par dictée (une notion principale, telle que o, au ou eau, et une notion secondaire comme la majuscule, par exemple) afin de permettre une acquisition solide, semaine après semaine.

Pour faciliter la compréhension et donner du sens à ses élèves, notre collègue du blog La trousse bleue a conçu ses dictées pour toute l’année, à partir du livre de lecture Piano. Sur son blog, 30 séances de dictées progressives sont disponibles en PDF, aux côtés d'autant de petits jeux "Cherchez les erreurs !".

Bon à savoir : Le fichier des dictées et les jeux sont à télécharger gratuitement depuis son blog.

Ce n'est pas nouveau, Bout de gomme propose des fichiers de grande qualité dans différentes disciplines. Je vous fais découvrir "En route pour la dictée ! Les animaux du monde" qui est le petit dernier.

Organisées autour des cinq continents, les dictées vont faire voyager vos élèves. En période 5, j'ai repéré un joli challenge au détour du continent Océanie : "l'ornithorynque merveilleux". Je dois bien l’avouer, je n’étais pas certaine de l’orthographe de ce mot avant de l’avoir sous les yeux. J'aime imaginer la fierté des élèves lorsqu'ils se lanceront dans ce défi en fin d'année.

Jocatop édite un cahier de l'élève petit format de 76 pages, intitulé "Je réussis mes dictées au CE1". Il s'agit de 30 dictées organisées autour de 30 thèmes pour apprendre, mémoriser et savoir écrire 300 mots avant les vacances d'été. 

Chaque thème aborde une compétence clé de l'étude de la langue. La dictée autour des nombres va travailler les phrases (point, majuscule, sens...) alors que celle autour des animaux va mettre en application la conjugaison du verbe avoir au présent. 

Bon à savoir : Le guide du maître qui l'accompagne contient l'ensemble des informations nécessaires à la conduite des séances ainsi que la correction complète des exercices. 

Dans un coin de ma REP a aménagé des dictées à partir des textes de la méthode PICOT "Faire de la grammaire au CE1".  Une dictée de mots, une dictée flash et une dictée négociée amorcent une superbe progression sur la semaine avant d'arriver à la dictée bilan.

​Bon à savoir : Dans un coin de ma REP partage son travail depuis son blog. Vous y retrouvez également toutes les explications utiles pour mettre en œuvre la différenciation.

Il est toujours utile de partir d’une base officielle avant de se lancer dans telle ou telle méthode. Concernant la dictée, voici un rappel des exemples de situations, d'activités et d'outils pour l'élève de cycle 2, extrait du BO n°31 de l'Éducation nationale publié le 30 juillet 2020 et consultable sur le site Éduscol  : 

- dictée de syllabes et de mots comportant des correspondances graphophonémiques apprises au CP ou en cours d'année ;
- écriture autonome avec correction immédiate de l’enseignant ;
- dictées quotidiennes diversifiées : autodictée, dictée de mots ou de phrases préparées, dictée raisonnée... ;
- mobilisation des connaissances associées au lexique et aux inférences dans des dictées.